2020年5月21日上午，2019级本科人才培养方案校级答辩论证研讨会（第1期）在花溪校区行政楼西楼409会议室召开，参加第一期答辩的专业有数学与应用数学、历史学、地理科学、体育教育、生物科学、小学教育和物理学，共7个专业。答辩评委由学校督导团督导、学校第一批通过国家二级师范专业认证的学院副院长和专业负责人、中学一线教师代表。会议由教务处相关工作负责人主持，教学质量监测与评估中心、招生与就业指导处、相关学院教师代表参会。
会上，教务处相关工作负责人介绍了人才培养方案在人才培养中的重要地位、人才培养方案的制订程序、2019人才培养方案的制订背景、2019人才培养方案的创新要点等。参加本次答辩的7个专业代表采用现场抽签的方式确定答辩顺序，依次进行答辩。答辩环节包括专业陈述和根据专家提问答辩，内容围绕学校2019级本科人才培养方案主要指标点。各专业答辩教师精心准备，呈现了本次培养方案修订过程，体现了“学生中心、产出导向、持续改进”的思想，论证了“逆向设计，正向施工”的专业建设思路，以及标建设、三大产出大大支撑的专业认证思想。评审专家针对答辩内容和文本资料进行提问，并提出有针对性的建议或意见。
本次答辩研讨会在热烈的交流研讨中圆满结束，答辩专业教师代表纷纷表示受益匪浅，通过这这种答辩研讨的形式交流，加深了各专业对本科人才培养方案的理解，为后期的修订工作提供了有利的参考，同时，推动了学校本科人才培养教学改革。