为落实教育部教材局有关工作要求，帮助贵州省三科教师使用好统编教材，2025年6月12—13日，贵州师范大学组织专家团队赴贵州省黔南州荔波县开展初中道德与法治、语文、历史三科统编教材培训。本次培训由教育部教材局总体指导，贵州省教育厅部署安排，人民教育出版社、北京师范大学协助支持，贵州师范大学具体承办，荔波县180余名初中教师参培。培训通过理论引领、案例剖析、实践指导等方式，切实提升统编教材在贵州各区县的使用效果。
12日上午，贵州师范大学与荔波县教育局举行座谈会，双方围绕统编教材使用、教师专业发展等议题进行深入交流。县教育局正科级督学蒙生雄详细介绍了荔波县基础教育发展情况。省教育厅驻荔波乡村振兴工作队副队长彭佐扬表示，要以此次培训为契机，深化“高校-政府-中小学”（U-G-S）协同育人机制，共同打造荔波基础教育品牌。贵州师范大学教务处副处长吴晓宁介绍，学校将持续发挥师范教育优势，为我省基础教育发展提供支持。
图为 贵州师范大学与荔波县教育局举行座谈会
下午，江苏省特级教师王恒富、广东省教育研究院初中语文教研员冯善亮、湖北省教育科学研究院中学历史教研员冯长运等权威专家现场授课。培训还设置了县域教师课堂教学示范课展示环节，荔波县骨干教师现场授课，专家精准点评并有针对性地提出问题和改进建议，实现理论引领与实践指导的有机结合，使培训突破传统单向授课模式，建立“三位一体”支持体系，凸显高等学校-地方教育行政部门-中小学的合作育人机制，培训成效获得参训学员的一致好评。
图为 广东省教育研究院初中语文教研员冯善亮现场授课
教材建设是国家事权，体现国家意志。在去年教育部教材局指导开展的西部巡讲（遵义站）活动上，北京师范大学、人民教育出版社、贵州师范大学、贵州师范学院四家单位签署四方合作协议，就定向帮扶贵州省三科一线教师教材使用达成一系列合作意向。本次培训是落实四方合作协议框架精神的具体举措，也是贵州师范大学服务基础教育的使命担当。下一步，学校将重点围绕贵州省县域开展实地调研工作，助力全省基础教育提质发展。